Frühbetreuung (Verlässliche Grundschule)

Für unsere Grundschulkinder bieten wir täglich eine kostenfreie Frühbetreuung von 7.30 Uhr bis 8.30 Uhr an.

Randstundenbetreuung

Schülerinnen und Schüler, die nach Stundenplan in der ersten oder sechsten Stunde keinen Unterricht haben, sich aber schon oder noch in der Schule aufhalten müssen, nehmen verpflichtend an der Randstundenbetreuung teil. Diese findet in den Mehrzweckräumen im Erdgeschoss der Grundschulgebäude statt. Hierfür entstehen keine Kosten.

Nachmittagsbetreuung und Mittagessen

Für Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 6 besteht die Möglichkeit einer erweiterten Kernzeitbetreuung (Montag bis Freitag, 12.30 Uhr bis 14.35 Uhr). Unter Aufsicht und mit punktueller Hilfestellung werden hier Hausaufgaben erledigt. Dieses Angebot ist kostenpflichtig (4,00 Euro pro Tag), eine gesonderte Anmeldung seitens der Eltern ist erforderlich. Es besteht die Möglichkeit, diese Nachmittagsbetreuung nur an bestimmten Wochentagen in Anspruch zu nehmen. Die Anzahl der Plätze ist begrenzt. Bitte melden Sie Ihr Kind deshalb bei Bedarf möglichst frühzeitig an.

Mittagessen

Unser warmes Mittagessen erhalten wir vom Dinglinger Haus. Täglich stehen zwei Menüs zur Auswahl (einmal vegetarisch). Dieses können Sie per Handy-App buchen. Die Zugangsdaten erhalten Sie unter buchhaltung@fes-lahr.de.

Unsere Schule hat ein strukturiertes Förderkonzept, das sich an den fachspezifischen Anforderungen  der einzelnen Klassenstufen orientiert.
Wir bieten jahrgangsspezifische Förderkurse für die Fächer Deutsch und Mathematik an.
Wer an den Kursen teilnehmen sollte, entscheidet jeweils der/die Fachlehrer/-in in Absprache mit den Eltern.

• Die Förderstunden finden in den Randstunden statt,
• sodass diese vor und nach dem regulären Unterricht wahrgenommen werden können.
  und kein Unterricht verpasst wird.
• Die maximale Gruppengröße beträgt  ca. 8 Kinder.
• Die Kurse werden in der Regel von den gleichen Fachlehre/-iinnen gehalten, die auch in der jeweiligen Klassenstufe das Fach unterrichten. So können Inhalte aus dem Unterricht noch einmal aufgegriffen und in einer kleineren Lerngruppe besprochen werden.

Der Bildungsplan des Landes Baden-Württemberg, der zum Zentralabitur hinführt, ist auch für die FES Lahr verbindlich.

Das Gymnasium der FES Lahr bietet einen sprachlichen und einen naturwissenschaftlichen Zweig.

Ab dem Schuljahr 2012/13 wurde der gymnasiale Zug in ein 9jähriges Gymnasium, beginnend mit Klasse 5, umgewandelt.

Für alle gilt: Ab Klasse 5 wird die Fremdsprache Englisch unterrichtet, in Klasse 6 kommt wahlweise Latein oder Französisch hinzu.

Ab Klasse 8 ermöglicht das Gymnasium der FES den Schülerinnen und Schülern die Wahl zwischen dem sprachlichen und dem naturwissenschaftlichen Profil: im sprachlichen Zug mit der dritten Fremdsprache (Latein oder Französisch – je nach Wahl in Klasse 6) und im naturwissenschaftlichen Zug mit dem Profilfach NwT (Naturwissenschaft und Technik).

Kompetenz ist mit der Bildungsplan-Reform 2004 zu einem zentralen Begriff der Schule ganz allgemein geworden. Über die Wissensinhalte hinaus umfasst er auch Fähigkeiten und Fertigkeiten, um Situationen und Aufgaben bewältigen zu können.

Im Gymnasium der FES Lahr wird der sozialen Kompetenz (z.B. Teamfähigkeit) neben der fachlichen Kompetenz (z.B. Umgang mit modernen Medien, Fähigkeit zur Präsentation selbst erarbeiteter Themen, strukturiertem Lernen) ein hoher Stellenwert zugemessen.

Auch im Informationszeitalter halten wir ein Grundgerüst an verstandenem Orientierungswissen für unabdingbar.

Die Realschule der FES vermittelt eine vertiefte und erweiterte Allgemeinbildung.

Englisch ist erste Fremdsprache (ab Klasse 5). Wahlpflichtfächer ab Klasse 7 sind Technik und AES (Alltagskultur, Ernährung und Soziales). Das Wahlpflichtfach Französisch startet bereits in Klasse 6.

Der mittlere Bildungsabschluss schafft die Voraussetzungen für Berufe mit gehobenem Anspruch an Leistungsbereitschaft, Selbstständigkeit und Verantwortung oder für aufbauende schulische Bildungswege bis zur Hochschulreife.

Die Realschule will jungen Menschen helfen, gemäß ihrer Begabung ihren Platz im Leben zu finden. Lebenszuversicht und Friedensliebe, Beziehungsfähigkeit und Verantwortung sind angestrebte Einstellungen.

Die Werkrealschule der FES Lahr ist konzipiert nach der Vorgabe des Werkrealschulprofils des Landes Baden-Württemberg. Die Klassenstärke von ca. 24 und effizienter Unterricht in einer förderlichen Lernatmosphäre sollen zum Erfolg beitragen. Ziel ist eine solide, verwertbare Allgemeinbildung, die über einen 6-jährigen Bildungsgang auch zum mittleren Bildungsabschluss führen soll.

Die richtige Balance zwischen Anleitung und Selbsttätigkeit sichert die Vermittlung von berufsorientiertem Basiswissen in Deutsch, Mathematik, Englisch und den Profilfächern.

Ab Klasse 7 wird je nach Interesse Unterricht in den Wahlfächern AES (Alltagskultur, Ernährung und Soziales) oder Technik erteilt.

Ein Abschluss ist nach der Klasse 10 (Mittlere Reife) oder auch nach der Klasse 9 (Hauptschulabschluss) möglich.

Die Grundschule der FES Lahr orientiert sich im gesamten Schulalltag am christlichen Welt- und Menschenbild. Den Schülerinnen und Schülern wird durch Zuwendung, Anregung und Vermittlung der Lerninhalte die Förderung geboten, die zur Entwicklung ihrer Fähigkeiten und Fertigkeiten notwendig ist. Wir arbeiten nach dem Bildungsplan von Baden-Württemberg. Gemeinsame Erlebnisse wie Projektwochen, Gottesdienste, Ausflüge, Schul- und Klassenfeste und verschiedene andere Aktionen bereichern das Schulleben.

Unsere Grundschule soll einen Lebens- und Erfahrungsraum bieten, in dem Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer gemeinsam mit den Eltern arbeiten und feiern können. Hier werden gegenseitige Wertschätzung, Rücksichtnahme, Hilfsbereitschaft und Vergebungsbereitschaft eingeübt. Dadurch kann eine Lernatmosphäre entstehen, die von Annahme und Vertrauen geprägt ist. Durch anschauliches, lebensnahes und fächerübergreifendes Vermitteln von Lerninhalten sollen Leistungsfähigkeit und Lernfreude geweckt, entwickelt und erhalten werden. Die übersichtliche Klassengröße von ca. 24 Kindern sowie Förderstunden in Deutsch und Mathematik ermöglichen die gezielte Förderung einzelner Kinder. Zur Entwicklung und Vertiefung von individuellen Fähigkeiten und Interessen bieten wir verschiedene Arbeitsgemeinschaften an.