Unsere Schule hat ein strukturiertes Förderkonzept, das sich an den fachspezifischen Anforderungen  der einzelnen Klassenstufen orientiert.
Wir bieten jahrgangsspezifische Förderkurse für die Fächer Deutsch und Mathematik an.
Wer an den Kursen teilnehmen sollte, entscheidet jeweils der/die Fachlehrer/-in in Absprache mit den Eltern.

• Die Förderstunden finden in den Randstunden statt,
• sodass diese vor und nach dem regulären Unterricht wahrgenommen werden können.
  und kein Unterricht verpasst wird.
• Die maximale Gruppengröße beträgt  ca. 8 Kinder.
• Die Kurse werden in der Regel von den gleichen Fachlehre/-iinnen gehalten, die auch in der jeweiligen Klassenstufe das Fach unterrichten. So können Inhalte aus dem Unterricht noch einmal aufgegriffen und in einer kleineren Lerngruppe besprochen werden.

Am Gymnasium der FES legen wir Wert auf eine solide und breit angelegte Allgemeinbildung und begleiten junge Menschen dabei, selbstständig zu denken, reflektiert zu handeln und Verantwortung für sich und andere zu übernehmen.

Unser 9-jähriges allgemeinbildendes Gymnasium mit naturwissenschaftlichem und sprachlichem Profil zielt auf eine nachhaltige, ganzheitliche Bildung, die junge Menschen in ihrer fachlichen und persönlichen Entwicklung individuell wahrnimmt und stärkt. Im Unterricht werden unsere Schülerinnen und Schüler mit vielfältigen Methoden auf das Abitur und die Anforderungen in Studium und Berufsleben vorbereitet. Dabei legen wir Wert darauf, dass fachliche Inhalte mit der eigenen Lebenswelt und mit den grundlegenden Werten und Perspektiven eines christlichen Welt- und Menschenbilds verknüpft werden.

Mit Englisch als erster Fremdsprache ab Klasse 5 entscheiden sich die Schülerinnen und Schüler ab Klasse 6 für Französisch oder Latein als zweiter Fremdsprache. Ab Klasse 8 wählen sie zwischen dem sprachlichen Profil (Spanisch) oder dem naturwissenschaftlichen Profil (NwT).

Im Rahmen unseres OTU-Konzepts (Offener Themenorientierter Unterricht) bieten wir in jeder Klassenstufe thematische Schwerpunkte zum selbstständigen Lernen und zur individuellen Förderung an. Hier lernen Schülerinnen und Schüler, wie man effektiv recherchiert, Präsentationen erstellt, selbstständig arbeitet und sich digitale Lernplattformen zunutze macht – wichtige Kompetenzen für ein eigenverantwortliches Lernen, das über die Schulzeit hinausreicht.

 Lesetraining, Rechtschreibförderung und unsere Mathe-Werkstatt sind weitere Angebote, mit denen wir gezielt Grundlagen in Deutsch und Mathematik fördern und so eine stabile Basis für weiteres Lernen schaffen.

 In Arbeitsgemeinschaften (AGs), Projekten, Wettbewerben, bei Sportturnieren, Musicals und Gottesdiensten haben unsere Schülerinnen und Schüler außerdem Raum, ihre Talente zu entdecken und weiterzuentwickeln.

Klassenrat, SMV-Arbeit, soziale Projekte, erlebnispädagogische Aktivitäten, Präventionstraining (z.B. zu Medien, Mobbing oder Sucht) sowie individuelles Mentoring helfen dabei, die emotionale, soziale, ethische und geistliche Entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler zu unterstützen. Sie lernen, selbstständig und kritisch zu denken, tragfähige Entscheidungen zu treffen und Verantwortung für sich selbst und andere zu übernehmen.

Auch im Informationszeitalter halten wir ein Grundgerüst an verstandenem Orientierungswissen für unabdingbar.

Die Realschule der FES vermittelt eine vertiefte und erweiterte Allgemeinbildung.

Englisch ist erste Fremdsprache (ab Klasse 5). Wahlpflichtfächer ab Klasse 7 sind Technik und AES (Alltagskultur, Ernährung und Soziales). Das Wahlpflichtfach Französisch startet bereits in Klasse 6.

Der mittlere Bildungsabschluss schafft die Voraussetzungen für Berufe mit gehobenem Anspruch an Leistungsbereitschaft, Selbstständigkeit und Verantwortung oder für aufbauende schulische Bildungswege bis zur Hochschulreife.

Die Realschule will jungen Menschen helfen, gemäß ihrer Begabung ihren Platz im Leben zu finden. Lebenszuversicht und Friedensliebe, Beziehungsfähigkeit und Verantwortung sind angestrebte Einstellungen.

Die Werkrealschule der FES Lahr ist konzipiert nach der Vorgabe des Werkrealschulprofils des Landes Baden-Württemberg. Die Klassenstärke von ca. 24 und effizienter Unterricht in einer förderlichen Lernatmosphäre sollen zum Erfolg beitragen. Ziel ist eine solide, verwertbare Allgemeinbildung, die über einen 6-jährigen Bildungsgang auch zum mittleren Bildungsabschluss führen soll.

Die richtige Balance zwischen Anleitung und Selbsttätigkeit sichert die Vermittlung von berufsorientiertem Basiswissen in Deutsch, Mathematik, Englisch und den Profilfächern.

Ab Klasse 7 wird je nach Interesse Unterricht in den Wahlfächern AES (Alltagskultur, Ernährung und Soziales) oder Technik erteilt.

Ein Abschluss ist nach der Klasse 10 (Mittlere Reife) oder auch nach der Klasse 9 (Hauptschulabschluss) möglich.

Die Grundschule der FES Lahr orientiert sich im gesamten Schulalltag am christlichen Welt- und Menschenbild. Den Schülerinnen und Schülern wird durch Zuwendung, Anregung und Vermittlung der Lerninhalte die Förderung geboten, die zur Entwicklung ihrer Fähigkeiten und Fertigkeiten notwendig ist. Wir arbeiten nach dem Bildungsplan von Baden-Württemberg. Gemeinsame Erlebnisse wie Projektwochen, Gottesdienste, Ausflüge, Schul- und Klassenfeste und verschiedene andere Aktionen bereichern das Schulleben.

Unsere Grundschule soll einen Lebens- und Erfahrungsraum bieten, in dem Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer gemeinsam mit den Eltern arbeiten und feiern können. Hier werden gegenseitige Wertschätzung, Rücksichtnahme, Hilfsbereitschaft und Vergebungsbereitschaft eingeübt. Dadurch kann eine Lernatmosphäre entstehen, die von Annahme und Vertrauen geprägt ist. Durch anschauliches, lebensnahes und fächerübergreifendes Vermitteln von Lerninhalten sollen Leistungsfähigkeit und Lernfreude geweckt, entwickelt und erhalten werden. Die übersichtliche Klassengröße von ca. 24 Kindern sowie Förderstunden in Deutsch und Mathematik ermöglichen die gezielte Förderung einzelner Kinder. Zur Entwicklung und Vertiefung von individuellen Fähigkeiten und Interessen bieten wir verschiedene Arbeitsgemeinschaften an.